REUNIÃO 14/7
–
ABERTURA
–
LEITURA
DA PAUTA
–
INSCRIÇÃO
PARA FALA:
* RODOLFO:
–
Debater
o método: como elaborar uma proposta mantendo a independência frente a SME;
–
Manter
os espaços de reunião, assembleia para decidirmos enquanto categoria;
–
Na
EMEF Edna Ferraz os professores já elaboraram uma proposta;
–
É
fundamental garantir a hora aula de 50 min.;
* NORALDINO:
–
A
importância de relatos sobre a situação das planilhas nas escolas;
–
Apresentação
de propostas;
–
Críticas
à SME;
* VIRGINIA
•
A
nossa proposta é simplesmente a aplicação da LEI;
•
Montar
uma comissão que trabalhe no recesso na divulgação da assembleia;
•
A
carta enviada pela SME...
•
Divulgação
da carta aberta à comunidade.
*HUGO
•
A
importância de elaborar uma proposta única dos/as professores/as;
•
A
SME está tentando confundir os docentes;
* LUCIA HELENA
•
Foi
pedido que os professores assinassem a carta enviada pela SME às escolas ontem
em um papel em branco. A Carta não tinha timbre e nem data. Assinamos no
próprio papel...
•
Carga
horária de 40 horas:
* BRUNO
•
Discutir
a possibilidade de mais de 1/3 fora da sala de aula;
* PATRÍCIA
•
A
notícia de que a aplicação da LEI terá impacto orçamentário está sensibilizando
vários docentes. O que não é verdade, mesmo porque a União pode ajudar o
município;
•
Reforçar
a ideia de uma única proposta;
*DOUGLAS (APEOESP)
•
Contextualizou
as lutas regionais e estaduais;
•
Discutiu
as manobras do governo estadual para a adequação aritmética das horas aulas;
•
Explanou
sobre as lutas jurídicas existentes;
•
Não
ampliar a jornada;
•
Enfatizou
q esse 1/3 é fora da sala de aula;
•
Pegar
como modelo as propostas da APEOESP e de outras regiões;
•
CONVITE
para REUNIÃO do dia 25/8;
•
Unir
forças com movimentos regionais;
•
A
subsede da APEOESP está disponível para as reuniões do movimento;
•
VOTAR
se vai manter o logo do Sindserv no informativo da APEOESP.
* RAFAEL (Sindserv de
São Sebastião)
•
A
Lei do Piso implica no orçamento do município;
•
A
briga é para que a lei, em São Sebastião, seja aplicada o ano que vem;
•
Não
concorda com 1/3 fora da escola: temos muito o que fazer dentro da escola ...o
professor tem muito que contribuir;
•
Só
a briga judicial não ganha a guerra, é importante esse movimento;
•
Importante
elaborar propostas.
* EDILENE
•
Os
gestores já estão considerando aula de 55 min.;
•
O
movimento já está causando impacto na SME;
•
Está
sendo divulgado que o nosso movimento é contra a ampliação de jornada;
•
A
“pesquisa” não é pra prever impacto orçamentário, é para selecionar 100
docentes que terão direito a ampliação. Estão delimitando critérios tal
ampliação;
*MARIANA
•
Nas
três escolas a planilha não chegou;
•
A
SME está ampliando a discussão sobre a LEI até setembro;
•
As
professoras de PEB I têm uma preocupação com as 5horas que os alunos ficarão
com outra professora;
* SOLANGE
•
Planilhas
dos gestores: diferentes formas de encaminhamento das rasuras.
•
Questão
das horas dentro das escolas: falta de estrutura, tempo de estudo. Já existem
horas de HTPC e não há opções para formação.
•
É
inviável hoje cumprir os horários nas escolas por conta da falta de estrutura
física.
* VINICIUS
•
Decidir
se vamos aceitar a ampliação de jornada;
•
Propormos
também uma ampliação de jornada já com a proposta de aumento salarial;
•
o
aumento mínimo para ampliação deve ser de 75%
* REGINA
•
1/3
para o professor deve ser livre para decidir o que fazer...
•
É
contra os cursos oferecidos pela SME
•
Enfatizar
que não propomos a redução da carga horária do aluno na escola
•
Ressaltar
que queremos professores de arte, música, ed. Física, informática... Para o
período que o professor não estará em sala (PEB I)
*NORALDINO
•
Proposta
de encaminhamento: sair com uma comissão para elaborar uma proposta fortalecida
(questão jurídica)
* VIRGINIA
•
HTPL
não diz se é fora da escola. Precisamos adequar isso a nossa realidade;
•
O
professor tem q ter LIBERDADE para preparar suas aulas;
•
O
custo para a prefeitura será apenas com mais professores;
•
A
prefeitura não quer provar o impacto;
•
Qualquer
aula a mais tem direito a 1/3, mesmo a carga complementar.
* RODOLFO
•
Além da HTPC, a SME propôs a HPE;
•
Reunião do dia 25/8 para unificar a categoria;
•
Proposta: tirar o logo do Sindserv e colocar “Comissão de Trabalho
dos Professores de Caraguatatuba;
•
O mais importante é a nossa união;
•
Manter a unidade da categoria para lutarmos por outras questões:
abonada, licenças...
* HUGO
Resumo:
•
Está evidente que queremos
1/3 fora da sala de aula;
•
Proposta principal: aplicação da lei 2/3 em sala e 1/3 fora...
•
Não somos contra a ampliação... Pensarmos sobre isso...
•
A nossa força é o movimento: precisamos nos comunicar, nos reunir
e estudar...e voltarmos mais fortes.
* RAFAEL
•
Nossa luta é a valorização do magistério;
•
Pensar em 1/3 dentro da escola é porque a escola tem demandas
importantíssimas: indisciplina, reunião de conselho, gestão democrática...
•
É importante que o professor participe das decisões...
VOTAÇÃO
1a - aplicar
a lei sem alterar carga horária
APROVADA POR UNANIMIDADE
2a - proposta de ser 60% dentro da sala de aula e
40% fora da sala de aula
REPROVADA
2b
– não colocar a proposta de ampliação além de 1/3
APROVADA
3– propor a opção de manter ou mudar a jornada de trabalho,
fazendo a inclusão da gratificação no salário base (incluir os professores
adjuntos I e II)
APROVADA POR UNANIMIDADE
4 – substituir o logo do Sindserv por COMISSÃO DE TRABALHO DOS
PROFESSORES DE CARAGUÁ
APROVADA POR UNANIMIDADE
6- Convite à SME e a comunidade para um
seminário sobre a LEI DO PISO em momento posterior à Assembleia
APROVADA POR UNANIMIDADE
5- COMISSÃO DE TRABALHO
Atual:
1.
Rodolfo (PEB II)
2.
Patrícia (PEB II)
3.
Newton (PEB II)
4.
Edilene (PEB I e Ed. Infantil)
5.
Gilceli (PEB I)
6.
Celina (Adjunto)
7.
Virgínia (PEB II)
Inscrição:
1.
Lúcia Helena (Adjunto I)
2.
Bruno (PEB II)
3.
Edgar (PEB II- Matemática)
PRÓXIMA REUNIÃO:
27/7 (noite –18h - na APEOESP) - APROVADO
28/7 - REPROVADO
PRÓXIMA REUNIÃO DA
COMISSÃO:
18/7 (quarta-feira) – às 14h na subsede da APEOESP
Nesta reunião
tem que ser discutido:
•
formas de divulgação ampla da assembleia: CÂMARA MUNICIPAL; CARRO
DE SOM; IMPRENSA...
•
preparar listas para os/as professores/as assinarem...
•
redigir requerimento para a SME e sindicato...
•
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